قال الله تعالى

 {  إِنَّ اللَّــهَ لا يُغَيِّــرُ مَـا بِقَــوْمٍ حَتَّــى يُـغَيِّـــرُوا مَــا بِــأَنْــفُسِــــهِـمْ  }

سورة  الرعد  .  الآيـة   :   11

ahlaa

" ليست المشكلة أن نعلم المسلم عقيدة هو يملكها، و إنما المهم أن نرد إلي هذه العقيدة فاعليتها و قوتها الإيجابية و تأثيرها الإجتماعي و في كلمة واحدة : إن مشكلتنا ليست في أن نبرهن للمسلم علي وجود الله بقدر ما هي في أن نشعره بوجوده و نملأ به نفسه، بإعتباره مصدرا للطاقة. "
-  المفكر الجزائري المسلم الراحل الأستاذ مالك بن نبي رحمه الله  -

image-home

لنكتب أحرفا من النور،quot لنستخرج كنوزا من المعرفة و الإبداع و العلم و الأفكار

الأديبــــة عفــــاف عنيبـــة

السيـــرة الذاتيـــةالسيـــرة الذاتيـــة

أخبـــار ونشـــاطـــاتأخبـــار ونشـــاطـــات 

اصــــدارات الكـــــاتبــةاصــــدارات الكـــــاتبــة

تـــواصـــل معنــــــاتـــواصـــل معنــــــا


تابعنا على شبـكات التواصـل الاجتماعيـة

 twitterlinkedinflickrfacebook   googleplus 


إبحـث في الموقـع ...

  1. أحدث التعليــقات
  2. الأكثــر تعليقا

ألبــــوم الصــــور

مواقــع مفيـــدة

rasoulallahaomabinbadisbassairveccosassalachihabbinnabilejeunemusulmansultan cerhso shamela wefaqdev iktab

تعليم

الأحد, 30 حزيران/يونيو 2019 16:01

اختيار التخصص الجامعي

كتبه
معظم الدارسين للطب والهندسة و إدارة الأعمال يحصلون على وظائف جيدة، و الحقيقة أن أي إنسان يبرع في أي تخصص، و يصبح من الأوائل فيه، فإنه يحصل على وظيفة جيدة، كما أن هناك من درس الطب .. و عاش حياته كلها فقيراً و مغموراً، لأنه لم يكن أكثر من طبيب عام و عادي جداً. | ص١٦٦ * في بعض الأحيان يكون مطلوباً أن نتخذ القرار بسرعة حتى لا تفوت علينا فرصة نادرة، و تكون المعلومات موجودة، لكن الوقت المتاح للحصول عليها غير كافٍ، كما لو فرضنا أن القرار هو عبارة عن تسجيل في قسم من الأقسام الدراسية في إحدى الكليات، حيث…
الأحد, 23 حزيران/يونيو 2019 15:27

الجامعة و سؤال الحرية

كتبه
أطالع مؤخرا كتاب لولسون كولن بعنوان: "اللا منتمي"، و هو عبارة عن دراسة لشخصيات أدبية تلتها نظرية سماها "ما بعد اللامنتمي" في كتاب ثان، و قد أثارني الكتاب بأسلوبه و أفكاره العميقة فارتأيت أن أستقي منه بعض معاني الحرية محاولا ربطها بحالنا و ما نعيش، يقول ولسون: "إن الحرية ليست كونك تفعل ما تريد، بل إنها شدة الإرادة و هي تظهر في أي ظرف يحدّ  من قدرات الإنسان فيبعث الحياة في إرادته"[1]، و قد تتلمذنا كثيراً بين يدي بيجوفيتش حول هذا المفهوم حيث يبدع في تأصيله من خلال العلاقة بين حرية الانسان و عبوديته لله بمقولة "إن طاعة الله تستبعد…
( اطلبوا العلم و لو في الصين ) هكذا جاءت الحكمة القديمة لتدل على مدى أهمية طلب العلم و لو تطلّب ذلك شد الرحال لأبعد البلاد. لكن مع صعوبة إجراءات السفر و إرتفاع تكلفة التعليم في الخارج فقد ظهر الحل السحري الذي جلب لنا مناهج أرقي جامعات العالم إلينا ألا و هو التعليم عن بعد حيث توجد العديد من المواقع مثل Coursera و Udemy و edx و إدراك و رواقالتي توفّر مناهج دراسية مجاناً أو بتكاليف متوسطة. و قد خضت تلك التجربة منذ بضعة أشهر و أحببت أن أشارككم إياها. الإلتزام الذاتي : أكثر ما يحتاجه التعليم عن بعد هو الإلتزام الذاتي. و أكثر ما يعلّمه التعليم عن البعد…
من الجدير بالذكر أن المدرسة ليست مجرد حصص دراسية تنتهي دون إثراء نشاط ثقافي و ترفيهي و لا يجوز تحجيم كليات القمة بإطار كليات الطب و الهندسة و نسيان دور الفنون و الآداب و غيرها من الكليات الاخري. و في المدرسة يجد الطفل نفسه في صفّ مزدحم بعشرات غيره، لكلٍّ موهبته التي تنتظر أن تُعطَى الفرصة للظهور و النمو. تلك الفرصة التي لا تأتي أبدا. إذ تصطدم المواهب الغضّة بنظام تعليمي بائس يأخذهم في دوّامته التي تستهلك أهم سنواتهم و أجملها في حفظ معلومات جامدة تمتلئ بها الكتب المدرسية، و لَفظِها عند الامتحان. و تجري العملية التعليمية في اتجاه واحد،…
تنتهج اليابان استراتيجيات تعليمية قوية تمنح الأجيال القدرة على الإبداع و الإسهام في عملية النهضة التي تشهدها البلاد في مختلف المجالات، و تسعي اليابان من خلال استراتيجيات التعليم المحكمة إلى الموازنة بين حاجيات السوق و عدد الخريجين من الجامعات و المعاهد اليابانية، و لتحقيق هذه الأهداف يبدأ التركيز في سياسات التعليم على مختلف المراحل من المدرسة ثم التدرج حسب مراحل التعليم المختلفة و يتلقى الطلاب خلال هذه الفترة تكوينات و تدريبات ليس فقط في المنهج الدراسي المقرر بل في مجالات أخرى تشمل النشاطات الاجتماعية كالتطوع في عمليات الإنقاذ و عمليات مساعدة السكان في حالة الكوارث و غيرها. من ضمن الاستراتيجيات…
أصبح التعليم الإلكتروني منظومة تربوية و تكوينية تستقل بذاتها تدريجيا. فبعدما كان وسيلة لدعم النظام التعليمي التقليدي، أخد ينفرد بمناهجه بما في ذلك البرامج الدراسية و الطرق التربوية و آليات التواصل الحديثة التي من شأنها خرق الزمان و المكان لتصل كل الفئات المستهدفة أينما تواجدت و متى وجدت. و قد كانت أجهزة الكمبيوتر مند الثمانينات عبارة عن وسائل الرقانة المعلوماتية و الكتابة ثم وسائل للبرمجة في مجال الإعلاميات، توجه الباحثون في مجال التربية و التكوين إلى هذه الوسيلة لتكون أداة يستعان بها لإسقاط الدروس على الشاشة خصوصا بعد ظهور واجهات تبسط الكتابة و الصور و الفيديوهات مثل واجهة مايكروسوفت أوفيس…
هل سنلج نحن الأساتذة و الأستاذات، فصولنا الدراسية، و مؤسساتنا التعليمية، و مكاتبنا الإدارية، ابتداء من الساعة الثامنة صباحا، في الابتدائي و الإعدادي و التأهيلي و الجامعي و بمراكز تكوين الأطر، و كأن شيئا لم يكن؟ و كأن زميلا لنا في بثانوية سيدي داود بمدينة ورزازاتالعزيزة، لم يتم تعنيفه من لدن تلميذه  في الثانوي التأهيلي مع الأسف الشديد، و خلال حصة تعليمية، كان المدرس خلالها يضاعف الجهود لتقديم محتوى تعليمي – تعلمي للتلاميذ، ربما سهر الليالي من أجل إعداده و التنقيب عن مراجعه و مصادره؟ هل سيبادل بعضنا نحن الأساتذة و الأستاذات، التلاميذ و المتعلمين نظرات الحذر و النفور و…
الأحد, 15 تشرين1/أكتوير 2017 08:32

موت البيداغوجيا The end of pedagogy

كتبه
أنا طفل من سجيته الشرود، و الاسترسال في حــــمْأة الأفكار؛ أذكر ذلك اليوم بكل تفاصيله؛ حين حملت محفظتي المثقلة، يحدوني الأمل، و تغمر قلبي أحلام وردية: كنت أقول لنفسي حين كانت أمي تزج بي، عنوة إلى الحمام؛ لتغسل أطراف بدني، و تجمّلني للدخول إلى أعتاب المدرسة: «أنا العروس أما عروستي فهي مدرستي». لقد كان ثمة طيف جميل يراود إحساسي، و يخالجني شعور يلهب وجداني؛ كنت أحلم بأنني سأجد في القسم عالما أجمل، و أنني سأعثر في حجرة الدرس على شِلة تصادقني، و مُرَبٍّ يأخذ بيدي، و يربت على كتفي، و أنني هنالك في مروج المدرسة الخضراء سألعب، و أتعلم، و…
في أولى أيام التسجيلات للموسم الجديد جاءني ولي من الأولياء لتسجيل أبنائه في المدرسة القرآنية التي أديرها، و دبج لحديثه بأنه حضر لتسجيل أبنائه بعدما استمع لحصة إذاعية تحدثوا فيها عن المدرسة و أعجبته رسالتها، و كنت قد سجلت في آخر الموسم المنصرم حصة إذاعية " فضاء الجمعيات " تحدثت فيها عن الفرع الذي أديره و عن رسالتنا في التعليم القرآني و عن أنشطتنا المختلفة بإسهاب. ما شدني في الموضوع كلامه البسيط و العميق الذي يلج أعماق النفس فيملؤها فخرا و يزيدها عزما و يحمّلها أكبر أمانة في آن واحد .. قال بنبرة الشاكر .. لقد عدتم بنا للعام 1931…
الأحد, 10 أيلول/سبتمبر 2017 08:13

أغلق مكتبة و افتح…

كتبه
يقول أحد الباحثين: أسكن في عاصمة من أرقى العواصم العربية، و في حي من أفضل أحيائها، و قد رأيت بعيني أمراً محزناً، حيث تم إغلاق أربع مكتبات في ذلك الحي خلال أربع سنوات، و بالطبع فإنني لا أستطيع أن أحصي عدد المطاعم و المقاهي و محلات الملابس و مواد البناء… التي تم افتتاحها في تلك المدة!! مسألة القراءة و اقتناء الكتاب و المساهمة في تطوير المعرفة من المسائل التي تشكل موضوعاً مقلقاً لكل غيور على مستقبل هذه الأمة، و ذلك لأن القراءة و المزيد من التعلم و المعرفة صارت هي البوابة الوحيدة للتخلص من التخلف و التبعية، و لهذا فإن…
في ضوء ما تُحدده مصادر البحث العلمي في المجالاتِ التربويةٍ يمكن تحديد الأساسات لنقد البحوث التربوية في النقاط الرئيسية التالية: أولًا:أن يكون هناك مشكلة أو سؤالًا رئيسيًا تسعي الدراسةُ إلى الإجابة عليه في ضوء ما يلى: 1- هل تعالج المشكلة موضوع جديداً أم موضوع مكرراً ؟ 2- هل تسهم الدراسة في إضافة علمية معينة ؟و هل تساعد على نمو المجتمع ؟ 3- هل تؤدي إلى توجيه الإهتمام ببحوث و دراسات أخرى ؟ 4- هل أظهر الباحث قدرة و مهارة علمية في صياغة المشكلة بعبارات محددة الدلالة ؟ 5- هل يمكن تعميم النتائج التي ستحققها الدراسة ؟ ثانياً :أن يكون هناك…
الصفحة 1 من 4